ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Web-репетитор pomogala.ru ЗАДАНИЕ А23

Знаки препинания в простом осложнённом предложении
(однородные члены предложения)

Задание: Укажите предложение, в котором нужно поставить одну (две) запятую(-ых). (Знаки препинания не расставлены.) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

По значению сочинительные союзы,
которые стоят при однородных членах, делятся на три группы:

Однородные члены обозначаются значком О. Схематически случаи постановки запятых между однородными членами выглядят следующим образом:

Обратите внимание!

• Если однородные члены соединены парными союзами как ... так и, не только ... но и, не столько ... сколько, не так ... как и т.п. или двойными союзами если не ... то, хотя ... но, то запятая ставится только перед второй частью союза:
  Как в лесу, так и на лугах появились робкие первоцветы. Не только охотники, но и рыбаки любят осеннюю пору. Если не мороз, то зной может убить тоненькие стебельки яблонь. Не столько обида, сколько растерянность сквозила в его словах.
• В предложении может быть несколько рядов однородных членов, поэтому, решая вопрос о постановке запятых, необходимо рассматривать каждый ряд однородных членов отдельно:
  {На опушке и на холме) росли (ивы и берёзы) — в данном предложении два ряда однородных членов: однородные подлежащие ивы и берёзы и однородные обстоятельства на опушке и на холме.
  (Отлогости и небольшие горы), (зелёные и круглые), как куполы, иногда перемежевывали равнину (Г.) — в данном предложении также два ряда однородных членов: однородные подлежащие отлогости и горы и однородные определения зелёные и круглые.
  Тучи устало ползут вверх и вниз, забились в ущелья и дымно курятся там. (М.Г.)

Пример А 23-1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)  Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением усталости и скуки.
2)  Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с легкостью читал с листа незнакомые произведения.
3)  Картины и вазы и мелочи в комнате отражали утонченность вкуса её хозяина.
4)  Художник был увлечён не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм.

Ответ: В первом предложении два однородных дополнения соединены неповторяющимся союзом И (О и О), поэтому запятая не ставится.
Во втором два ряда однородных членов: 1) исполнял... и читал; 2) свои и чужие. Они также попарно соединены неповторяющимся союзом И (О и О), поэтому запятая не ставится.
В третьем однородные подлежащие соединены повторяющимся союзом И, поэтому ставим две запятые: О, и О, и О.
А в четвёртом варианте однородные члены соединены парными союзами не только..., но и..., поэтому перед второй частью союза ставим запятую. Это и есть правильный вариант ответа.

Пример А 23 -2. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств и лиризме отступлений в пафосе всей поэмы и в характерах действующих лиц.
2)  Иван Иванович всегда даёт каждому из детей или по бублику или по кусочку дыни.
3) Сравнительный метод одинаково полезен и необходим как в анатомии отдельного человека так и в социальной науке.
4) Лодка шла вдоль берега и попадала то в полосы прохладного морского воздуха то в струи тёплого сыроватого ветерка.

Ответ: Внимание! Здесь можно ошибиться!
Обратите внимание на первое предложение: типичные ошибки на ЕГЭ допускаются именно в этом случае, когда однородные члены соединены попарно, а выпускники, увидев повторяющиеся союзы и и не разобравшись в структуре предложения, ставят запятые после первого однородного члена.
Итак, Русский дух ощущается (в ч ё м ?) (в юморе и иронии), в (силе чувств и лиризме отступлений), (в пафосе всей поэмы и в характерах действующих лиц). (О и О), и (О и О), и (О и О)
Это и есть предложение с правильным ответом, т.к. во втором варианте запятая вообще не ставится (неповторяющийся союз н); в третьем — одна запятая перед второй частью парного союза; в четвёртом — одна запятая перед вторым повторяющимся союзом то).

Пример А 23 - 3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Санин ощущал во всем своём существе если не удовольствие то некоторую легкость счастья.
2)  Среди сибирских рек есть и большие и малые и спокойные и буйные.
3) Снаряды рвались справа и слева и впереди.
4) От него не было ни слуху ни духу.

Ответ: В первом предложении следует поставить запяту, здесь союз если ... то. Во втором и третьем предложении однородных членов по три-четыре, между ними больше запятых. В четвёртом предложении фразеологизм ни слуху ни духу вообще пишется без запятых. Правильный ответ - 1.

Пример А 23 - 4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Листья в поле пожелтели и кружатся и летят.
2) Для Алевтины Васильевны хотя и привычна но тяжела была власть Ерофея Кузьмича.
3)  Отрывистый и ломаный звук метался и прыгал и бежал куда-то в сторону от других.
4) И день и ночь не утихала работа в поле.

Ответ: Певрое предложение - схема О, иО, иО. Две запятых. Второе предложение - противительный союз Но - одна запятая перед ним. Третье предложение - как и первое. Чевертое предложение - запятых не нужно. Правильный ответ - 2.

Пример А 23-5 (из демоварианта ЕГЭ-2013 года). Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
3) От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
4) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.

Ответ: Первое предложение - схема О и О: сочинительный союз ДА здесь употреблен в значении И. Запятая не ставится. Второе предложение такая же схема употреблена дважды, но запятых не нужно. Третье предложение - схема О,илиО, илиО. Требуются две запятые. Четвертое предложение - парный союз КАК ... ТАК; перед второй частью парного союза стаится запятая. Правильный ответ - 4.

Правила и примеры взяты из книги Г.Т.Егораевой "Русский язык. ЕГЭ. Сборник заданий и методических рекомендаций"

В начало страницы